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“换物接力”游戏教学反思(俞美芬)
管理员:姜秋丽 发布日期:2016/2/23 13:51:56 点击数:【821】
“换物接力”游戏教学反思
珍珠湖小学  俞美芬
本学期的值班开课,我上的是一年级二班的课,内容是《换物接力》。为了上好这堂课,我准备了有些时候了,也用别的班级试上过了,从中找出不足,争取在开课的时候能把不足的地方尽量完美化,当然也增强了我的自信心。
开始上课的时候,觉得学生表现的很好,该讲的时候讲,该停下来听的时候就听。我露出了笑容,可是接下来就给了我一个小小的打击,不过没关心,一年来的经验让我学会了随机应变,保持冷静。
我没有想到的是,平时一直完的热身游戏,学生会像木头一样一动都不敢动,当时我有点懵了,但我随即就给学生一起进行游戏,鼓励他们:这是我们平时一直玩的游戏,大家不会是因为今天有老师来听课,我们小朋友太紧张,所以才忘记了吧?没关心,没关心,我们跟着老师一起来重新学学这游戏该怎么玩,好吗?大家好好表现哦,不要让老师看扁我们哦!接下来。大家缓和了以下气氛,也找回了那颗平常心了,我会心的笑了。
接下来上的还是很顺利的,就是我在《换物接力》游戏时,把跑的距离放太远了,以致输的小朋友失去了信心,但是我马上就意识到了,所以在接下去的几次当中,我缩短了距离,这样以来小朋友们的兴趣更高了,比赛也更激烈了!
课后,师傅找我一起探讨了一下这堂课的细节地方,师傅所指出的地方我自己也有注意到,但是没有师傅考虑的详细。师傅说:“当时我没有把热身游戏的规则讲清楚,这上面会影响到课的开始;还有就是没有很好的安排好多余学生的工作与任务;一年级学生也好还是高年级学生也罢,要提高比赛的高涨氛围,那么比赛的距离不能太长,不然无法提起学生的兴趣,尤其是已经有些落后的学生就会失去比赛争夺的信心。”听了师傅的点评,我也深深意识到这几点,不管以往有没有学过,我还是得把规则和方法讲一讲,对于小学生来讲需要的是耐心,当然也需要鼓励,小朋友对比赛,对夺第一,有很高的兴趣,甚至比成年人来的更好胜一些,因为只有优胜的小朋友才会得到大家的喜爱和羡慕!
师傅就是师傅,经验是我无法比拟的,所以在今后的教学当中,我还得请师傅都来听听我的课,我也要多多听师傅的课,向师傅多多学习。所谓:取长补短!今后我会更加努力的!
 
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